Jala, Lubuk, dan Buku Catatan Nelayan

Ne­la­yan di Danau Toba tidak me­ne­bar jala di sem­ba­rang tem­pat. Me­reka me­mi­lih lubuk yang tepat, me­ma­kai mata jala yang se­suai de­ngan ikan yang di­cari, lalu men­ca­tat lo­kasi tang­ka­pan ter­baik agar besok bisa kem­bali ke titik yang sama. Pe­ne­lu­su­ran li­te­ra­tur il­miah be­kerja de­ngan cara se­rupa. Lu­buk­nya ada­lah basis data, mata ja­la­nya ada­lah string pen­ca­rian, dan buku ca­ta­tan­nya ada­lah log pen­ca­rian serta pe­rang­kat ma­na­je­men re­fe­rensi.

Per­te­muan 3 mem­ba­has ben­tuk, wadah, dan ke­te­ra­ngan data. Di per­te­muan ini per­ha­tian kita ber­ge­ser ke tu­li­san il­miah yang me­ma­kai dan me­naf­sir­kan data itu. Anda akan be­la­jar me­nyu­sun per­ta­nyaan pe­ne­lu­su­ran, me­rang­kai kata kunci de­ngan ope­ra­tor Boo­lean, me­mi­lih basis data yang tepat, men­ca­tat se­tiap pen­ca­rian, me­nyim­pan ru­ju­kan di Zo­tero, dan me­nu­lis si­tasi APA edisi 7. Dua prodi me­ma­kai ke­te­ram­pi­lan ini de­ngan tu­juan yang se­di­kit ber­beda, jadi modul ini se­lalu me­nyan­ding­kan ke­dua­nya.

Ke­dua­nya be­ru­jung pada tugas yang sama: Cri­ti­cal Jour­nal Re­view (CJR) tahap 1. Untuk tugas itu Anda perlu dua ar­ti­kel yang benar-benar ada, re­le­van, dan ter­ca­tat rapi. Modul ini me­nyiap­kan ja­lan­nya.

Apersepsi: mana yang siap dijadikan rujukan?

Per­ha­ti­kan tiga layar di bawah ini. Ke­ti­ga­nya mun­cul saat se­seo­rang men­cari in­for­masi ten­tang an­da­li­man, te­tapi hanya se­ba­gian yang bisa lang­sung di­pa­kai se­ba­gai ru­ju­kan tugas ku­liah. Tebak dulu se­be­lum mem­buka pem­ba­ha­san.

Strategi Penelusuran: Dari Pertanyaan ke String Pencarian

1.1 Mengapa kata kunci acak gagal

Pen­ca­rian yang efek­tif di­mu­lai dari per­ta­nyaan, bukan dari kata kunci acak. Kata kunci se­perti “an­da­li­man bagus untuk bak­teri” men­cam­pur kon­sep, opini, dan ba­hasa se­hari-hari, se­hingga mesin pen­cari me­ngem­ba­li­kan apa saja yang me­muat kata-kata itu. Per­ta­nyaan yang jelas bisa di­pe­cah men­jadi be­be­rapa kon­sep. Se­tiap kon­sep lalu di­beri si­no­nim, ter­ma­suk is­ti­lah ba­hasa Ing­gris, is­ti­lah ba­hasa In­do­ne­sia, dan nama il­miah. Ha­sil­nya ada­lah daf­tar kata yang te­ra­rah, bukan te­ba­kan.

1.2 Dua kerangka: PICO dan PCC

Untuk per­ta­nyaan ek­spe­ri­men­tal di­pa­kai ke­rangka PICO: Po­pu­la­tion, In­ter­ven­tion, Com­pa­ri­son, Out­come (Ric­har­dson dkk., 1995). Ke­rangka ini lahir di ke­dok­te­ran ber­ba­sis bukti, te­tapi cocok untuk uji la­bo­ra­to­rium bio­logi ka­rena ada or­ga­nisme uji, per­la­kuan, pem­ban­ding, dan hasil yang diu­kur. Untuk per­ta­nyaan pe­me­taan topik di­pa­kai PCC: Po­pu­la­tion, Con­cept, Con­text. PCC dian­jur­kan untuk scoping review (Pe­ters dkk., 2020) dan pas untuk riset pen­di­di­kan yang ingin me­li­hat se­ba­ran prak­tik, bukan me­nguji satu per­la­kuan.

1.3 Tiga operator Boolean dan perannya

Ope­ra­tor Boo­lean me­nga­tur cara kata kunci di­ga­bung­kan. Tiga ope­ra­tor pokok be­kerja se­perti diag­ram him­pu­nan: OR meng­ga­bung­kan dua ling­ka­ran se­hingga ca­ku­pan me­le­bar, AND hanya me­ngam­bil iri­san tem­pat kedua ling­ka­ran ber­temu, se­dang­kan NOT me­mo­tong ba­gian ling­ka­ran yang tidak dii­ngin­kan.

1.4 Merangkai konsep menjadi string pencarian

Si­no­nim dalam satu kon­sep di­hu­bung­kan de­ngan OR dan dia­pit tanda ku­rung. An­tar­kon­sep di­hu­bung­kan de­ngan AND. Frasa dia­pit tanda kutip agar di­baca se­ba­gai satu ke­sa­tuan. NOT di­pa­kai hemat ka­rena bisa mem­buang ar­ti­kel re­le­van yang ke­be­tu­lan me­nye­but kata yang di­ke­cua­li­kan.

(andaliman OR "Zanthoxylum acanthopodium")
AND (antibacterial OR antimicrobial OR "inhibition zone")
AND (extract OR "essential oil")

("high school" OR "senior high school" OR "secondary school")
AND ("data literacy" OR "project-based learning")
AND (biology OR ecosystem OR ecology)

Per­ha­ti­kan ba­gai­mana tabel kon­sep di­ra­kit tahap demi tahap men­jadi string pen­ca­rian utuh di kotak basis data. Pilih jalur prodi lalu klik keem­pat tahap pada Gam­bar 3 untuk me­li­hat pe­ru­ba­han isi kotak pen­ca­rian se­ka­li­gus dam­pak­nya pada him­pu­nan ar­ti­kel yang ter­ja­ring.

Sintaks Basis Data dan Log Pencarian

Tabel kon­sep ber­laku di semua basis data, te­tapi sin­tak­snya tidak. Ini­lah se­bab­nya string yang sama bisa mem­beri hasil sa­ngat ber­beda. Se­perti ne­la­yan yang tahu bahwa se­tiap lubuk punya arus sen­diri, pe­ne­lu­sur perlu tahu atu­ran se­tiap basis data se­be­lum me­ne­bar string.

2.1 Lima kelompok basis data

ERIC ada­lah basis data riset pen­di­di­kan yang di­ke­lola De­par­te­men Pen­di­di­kan Ame­rika Se­ri­kat. ERIC tidak ada di daf­tar media modul asli; ia di­tam­bah­kan untuk jalur Pen­di­di­kan Bio­logi.

2.2 Membaca sintaks PubMed dan jebakan tanda bintang

PubMed punya ko­sa­kata ter­ken­dali ber­nama MeSH (Me­di­cal Sub­ject Hea­dings). Tag [mh] men­cari ar­ti­kel yang di­beri in­deks MeSH ter­tentu oleh pe­ngin­deks, se­dang­kan [tiab] men­cari kata di judul dan ab­strak. Meng­ga­bung­kan ke­dua­nya me­nang­kap ar­ti­kel lama yang sudah te­rin­deks dan ar­ti­kel baru yang belum di­beri MeSH.

(Zanthoxylum[mh] OR zanthoxylum[tiab] OR andaliman[tiab])
AND (Anti-Bacterial Agents[mh] OR antibacter*[tiab] OR antimicrob*[tiab]
     OR "minimum inhibitory concentration"[tiab] OR "inhibition zone"[tiab])
AND (Plant Extracts[mh] OR extract*[tiab] OR "essential oil"[tiab])
AND 2015:2026[dp]

2.3 Topik lokal dan penelusuran bola salju

Untuk topik lokal se­perti an­da­li­man, se­ba­gian besar ar­ti­kel ter­bit di jur­nal In­do­ne­sia yang te­rin­deks Ga­ruda dan Google Scho­lar, bukan PubMed. Hal yang sama ber­laku untuk riset pem­be­la­ja­ran di se­ko­lah-se­ko­lah Su­ma­tera Utara. Men­cari di be­be­rapa basis data di­per­lu­kan agar ca­ku­pan leng­kap. Di Ga­ruda, ketik kata kunci pen­dek ber­ba­hasa In­do­ne­sia satu per satu; di Google Scho­lar, tulis se­tiap ben­tuk kata ka­rena tidak ada pe­mo­to­ngan.

Ke­tika topik masih sem­pit dan kueri awal baru me­ne­mu­kan satu atau dua ar­ti­kel yang sa­ngat tepat, lan­jut­kan de­ngan pe­ne­lu­su­ran bola salju (snowballing): te­lu­suri ru­ju­kan lama lewat daf­tar pus­ta­ka­nya, dan te­lu­suri pe­ne­li­tian yang lebih baru lewat tau­tan Cited by di Google Scho­lar atau Di­men­sions.

2.4 Log pencarian: buku catatan nelayan

Se­tiap pen­ca­rian di­ca­tat: tang­gal, basis data, string per­sis, fil­ter, jum­lah hasil, dan jum­lah yang re­le­van. Log mem­buat pen­ca­rian dapat diu­lang orang lain dan men­jadi dasar alur se­leksi pus­taka se­perti diag­ram PRISMA pada tin­jauan sis­te­ma­tis (Page dkk., 2021).

Pada tin­jauan sis­te­ma­tis, angka-angka di log me­nga­lir ke diag­ram PRISMA 2020: be­rapa re­ka­man yang di­te­mu­kan, be­rapa yang ter­sisa se­te­lah dup­li­kat di­buang, be­rapa yang lolos pe­nya­ri­ngan judul dan ab­strak, dan be­rapa yang akhir­nya di­pa­kai. CJR tidak me­nun­tut diag­ram leng­kap, te­tapi ke­bia­saan­nya sama: se­tiap angka bisa di­te­lu­suri asal­nya.

Manajemen Referensi dan Sitasi APA Edisi 7

Me­ne­mu­kan ar­ti­kel baru se­pa­ruh pe­ker­jaan. Se­pa­ruh lain­nya ada­lah me­nyim­pan­nya de­ngan ke­te­ra­ngan yang benar, lalu me­nyi­ta­si­nya tanpa salah ketik. Pe­rang­kat ma­na­je­men re­fe­rensi me­ngam­bil alih pe­ker­jaan me­nya­lin nama pe­nu­lis, tahun, judul, dan DOI, se­hingga Anda bisa me­mu­sat­kan per­ha­tian pada isi ar­ti­kel.

3.1 Zotero dan Mendeley pada 2026

Modul ini me­ma­kai Zo­tero 8 se­ba­gai alat utama ka­rena gra­tis, ber­ja­lan lu­ring, dan tidak me­wa­jib­kan akun. Alur ker­ja­nya me­le­wati tiga ruang yang sa­ling ter­hu­bung: me­nang­kap ar­ti­kel lewat DOI atau Zo­tero Con­nec­tor, me­me­riksa ke­leng­ka­pan me­ta­data di ko­leksi TILDA_CJR, lalu me­nyi­sip­kan si­tasi serta daf­tar pus­taka oto­ma­tis di Mic­ro­soft Word. Klik ke­tiga tahap pada Gam­bar 7 untuk me­ne­lu­suri apa yang perlu di­per­ha­ti­kan di se­tiap layar.

3.2 Sitasi dalam teks

3.3 Anatomi dan contoh daftar pustaka APA 7

Se­tiap entri daf­tar pus­taka APA edisi 7 men­ja­wab empat per­ta­nyaan be­ru­ru­tan: siapa pe­nu­lis­nya, kapan ter­bit­nya, apa ju­dul­nya, dan dari sum­ber mana pem­baca dapat me­ne­mu­kan­nya kem­bali.

[1 · Siapa] Donato, D. C., Kauffman, J. B., Murdiyarso, D., Kurnianto, S., Stidham, M., & Kanninen, M.
[2 · Kapan] (2011).
[3 · Apa  ] Mangroves among the most carbon-rich forests in the tropics.
[4 · Sumber] Nature Geoscience, 4(5), 293-297. https://doi.org/10.1038/ngeo1123

Pan­duan APA untuk AI ge­ne­ra­tif di­per­ba­rui pada 9 Sep­tem­ber 2025 (McAdoo dkk., 2025). Per­ca­ka­pan ter­tentu di­si­tasi de­ngan tau­tan ber­bagi, atau alat­nya di­si­tasi se­cara umum bila AI di­pa­kai untuk me­nyun­ting atau me­ner­je­mah­kan. Prompt tidak di­ma­suk­kan ke daf­tar pus­taka, te­tapi di­tu­lis di teks atau lam­pi­ran.

3.4 Empat kesalahan impor yang paling sering

Impor satu klik te­rasa prak­tis, te­tapi me­ta­data yang di­baca dari ha­la­man web se­ring tidak leng­kap. Ban­ding­kan hasil tang­ka­pan men­tah dari ha­la­man jur­nal da­ring de­ngan me­ta­data yang sudah di­pe­riksa di bawah ini.

AI untuk Kata Kunci, Evaluasi Jurnal, dan Pengantar CJR

4.1 AI sebagai pengusul, bukan sumber

AI ge­ne­ra­tif ber­guna untuk me­ngu­sul­kan si­no­nim, is­ti­lah ba­hasa Ing­gris, dan nama il­miah yang belum ter­pi­kir. Usu­lan itu tetap harus diuji di basis data: kata kunci yang baik ter­bukti dari hasil pen­ca­rian yang re­le­van, bukan dari ka­li­mat AI yang me­ya­kin­kan. Ja­ngan per­nah me­ma­kai daf­tar ar­ti­kel bua­tan AI tanpa men­co­cok­kan DOI-nya.

Me­ngapa be­gitu tegas? Model ba­hasa me­nyu­sun ka­li­mat yang pa­ling mung­kin, bukan me­ngam­bil data dari ka­ta­log. Aki­bat­nya ia bisa meng­ha­sil­kan judul, nama pe­nu­lis, dan DOI yang tam­pak wajar te­tapi tidak per­nah ada, per­sis se­perti yang dia­lami Raka. Pe­me­rik­saan se­der­ha­na­nya: tem­pel DOI di https://doi.org/ atau cari ju­dul­nya di Cros­sref. Bila tidak mun­cul atau mun­cul ar­ti­kel lain, ru­ju­kan itu tidak boleh di­pa­kai.

4.2 Mengecek jurnal: terindeks, terkurasi, atau predator?

Ar­ti­kel yang benar-benar ada belum tentu ter­bit di jur­nal yang baik. Untuk CJR, mi­ni­mal satu ar­ti­kel harus be­ra­sal dari jur­nal in­ter­na­sio­nal be­re­pu­tasi. Dua pe­me­rik­saan cepat cukup untuk tahap ini. Per­tama, ketik nama jur­nal di Sco­pus Sour­ces (scopus.com/sources) untuk me­li­hat apa­kah jur­nal itu te­rin­deks. Kedua, untuk jur­nal akses ter­buka, cari na­ma­nya di DOAJ (doaj.org).

Grud­nie­wicz dkk. (2019) me­ru­mus­kan de­fi­nisi kon­sen­sus jur­nal pre­da­tor: en­ti­tas yang men­da­hu­lu­kan ke­pen­ti­ngan sen­diri di atas ke­pen­ti­ngan ilmu, di­tan­dai in­for­masi palsu atau me­nye­sat­kan, prak­tik pe­nyun­ti­ngan yang me­nyim­pang, ku­rang­nya ke­ter­bu­kaan, dan aja­kan me­ngi­rim nas­kah yang ag­re­sif serta tidak pan­dang bulu.

4.3 Critical Journal Review (CJR)

CJR di­ker­ja­kan dua tahap. Tahap 1 di per­te­muan ini: me­mi­lih dua ar­ti­kel il­miah bi­dang bio­logi ber­ba­sis TI dan li­te­rasi data (mi­ni­mal satu ar­ti­kel in­ter­na­sio­nal be­re­pu­tasi), men­je­las­kan ala­san pe­mi­li­han, me­nyu­sun mat­riks per­ban­di­ngan awal (iden­ti­tas, tu­juan, me­tode, jenis data, te­muan utama), dan me­nge­lola re­fe­ren­si­nya di Zo­tero atau Men­de­ley. Tahap final di per­te­muan 6.

Saat me­ngisi kolom jenis data di mat­riks CJR, hu­bung­kan kem­bali de­ngan ma­teri Per­te­muan 3: apa­kah ar­ti­kel itu me­ngo­lah tabel oku­rensi ter­struk­tur, se­kuens FASTA/FASTQ, citra di­gi­tal, atau skor tes dan ang­ket siswa? Mem­baca me­tode dan jenis data sejak tahap 1 men­ce­gah Anda me­mi­lih dua ar­ti­kel yang ju­dul­nya mirip te­tapi tidak se­ban­ding isi­nya.

Arah ar­ti­kel per prodi hanya saran; kedua prodi boleh me­mi­lih topik mana pun yang se­suai kri­te­ria CJR.

Praktik C1 sampai C5: Dari Tabel Konsep ke Daftar Pustaka

Ba­gian ini me­ngu­bah teori men­jadi ke­bia­saan ta­ngan. Wor­kshop 1 (30 menit) men­ca­kup C1 sam­pai C3 dan LK-05 ba­gian 1 dan 2. Se­te­lah sesi AI (10 menit, C4), Wor­kshop 2 (30 menit) men­ca­kup C5 serta LK-05 ba­gian 3 dan 4. Pas­ti­kan lap­top ter­hu­bung ke in­ter­net, Mic­ro­soft Word ter­pa­sang, dan Anda punya izin me­ma­sang Zo­tero.

C1. Menyusun tabel konsep

1. Tulis per­ta­nyaan. Pilih topik bio­logi untuk CJR, atau pakai con­toh an­da­li­man (Bio­logi) atau li­te­rasi data siswa SMA (Pen­di­di­kan Bio­logi). Tulis dalam satu ka­li­mat tanya.
2. Pecah ke kon­sep. Isi LK-05 ba­gian 1 de­ngan ke­rangka PICO atau PCC.
3. Kum­pul­kan si­no­nim. Mi­ni­mal tiga si­no­nim per kon­sep, ga­bung­kan is­ti­lah Ing­gris, In­do­ne­sia, dan Latin.

C2. Menjalankan pencarian di tiga basis data

1. Google Scho­lar. Google Scho­lar tidak me­nge­nal pe­mo­to­ngan kata, jadi tulis se­tiap ben­tuk kata. Gu­na­kan Since 2018 di panel kiri. Coba juga intitle:andaliman antibakteri.

(andaliman OR "Zanthoxylum acanthopodium") (antibacterial OR antibakteri
OR antimicrobial) (extract OR ekstrak)

2. PubMed. Buka pubmed.ncbi.nlm.nih.gov, tem­pel string Con­toh 5.3 dari Bab 2. Buka Ad­van­ced, lalu His­tory and Search De­tails untuk me­li­hat cara PubMed me­ner­je­mah­kan kueri.
3. Ga­ruda. Buka garuda.kemdiktisaintek.go.id. Ketik kata kunci pen­dek ber­ba­hasa In­do­ne­sia satu per satu: andaliman antibakteri, ekstrak andaliman, Zanthoxylum acanthopodium. Ban­ding­kan andaliman antibakteri de­ngan "andaliman" AND "antibakteri" untuk me­nguji apa­kah Ga­ruda mem­baca ope­ra­tor.
4. Isi log pen­ca­rian. Catat string per­sis, fil­ter, jum­lah hasil, dan jum­lah yang re­le­van dari 10 hasil te­ra­tas.

Jum­lah hasil be­ru­bah se­tiap waktu. Yang di­ni­lai ada­lah ke­te­pa­tan pro­ses dan ke­leng­ka­pan log, bukan angka ter­tentu.

C3. Mengecek jurnal di Scopus Preview dan DOAJ

1. Sco­pus Sour­ces. Buka scopus.com/sources, ketik nama jur­nal dari salah satu ar­ti­kel. Catat apa­kah te­rin­deks.
2. DOAJ. Untuk jur­nal akses ter­buka, cari na­ma­nya di doaj.org.

C4. Menguji usulan kata kunci dari AI

1. Aju­kan prompt be­ri­kut ke asis­ten AI pi­li­han Anda.

Saya mencari artikel tentang aktivitas antibakteri ekstrak andaliman
(Zanthoxylum acanthopodium). Usulkan sinonim dan istilah bahasa Inggris
untuk setiap konsep, lalu susun string pencarian Boolean untuk PubMed.

2. Pe­riksa sin­taks. Apa­kah AI me­ma­kai pe­mo­to­ngan de­ngan ku­rang dari 4 huruf se­be­lum *? Apa­kah tag MeSH-nya benar-benar ada? Cek MeSH di ncbi.nlm.nih.gov/mesh.
3. Uji di PubMed. Ja­lan­kan string AI dan string bua­tanmu. Ban­ding­kan jum­lah hasil dan re­le­van­si­nya di LK-05 ba­gian 2, lalu catat se­tiap klaim AI di LK-05 ba­gian 6.

C5. Mengelola referensi dengan Zotero

1. Pa­sang. Unduh Zo­tero dan Zo­tero Con­nec­tor dari zotero.org/download. Plu­gin Word ter­pa­sang oto­ma­tis.
2. Buat ko­leksi. Klik kanan My Lib­rary, pilih New Col­lec­tion, beri nama TILDA_CJR.
3. Impor 5 ar­ti­kel. Di ha­la­man ar­ti­kel klik ikon Zo­tero Con­nec­tor, atau di Zo­tero klik tong­kat ajaib lalu tem­pel DOI.
4. Pe­riksa me­ta­data. Buka se­tiap item. Pas­ti­kan jenis item Jour­nal Ar­ticle, pe­nu­lis leng­kap, nama jur­nal, vo­lume, ha­la­man, dan DOI te­risi.
5. Si­tasi di Word. Buka Word, tab Zo­tero, Do­cu­ment Pre­fe­ren­ces, pilih Ame­ri­can Psycho­lo­gi­cal As­so­cia­tion 7th edi­tion. Si­sip­kan si­tasi de­ngan Add/Edit Ci­ta­tion dan daf­tar pus­taka de­ngan Add/Edit Bib­liog­raphy.
6. Ko­reksi ma­nual. Ban­ding­kan hasil de­ngan atu­ran APA 7: judul ar­ti­kel huruf ka­li­mat, nama jur­nal dan vo­lume mi­ring, DOI dalam ben­tuk https://doi.org/....

Latihan: temukan kesalahan APA 7 (LK-05 bagian 3)

Se­tiap ru­ju­kan be­ri­kut me­muat mi­ni­mal satu ke­sa­la­han. Tulis versi yang benar di LK-05 se­be­lum mem­buka pem­ba­ha­san.

Dari Menelusuri ke Memilih: Aktivitas dan Tugas Pertemuan 5

Di tatap muka, Anda me­nyu­sun tabel kon­sep, men­ja­lan­kan pen­ca­rian di tiga basis data, me­nguji usu­lan AI, dan me­nata ko­leksi Zo­tero. Di luar kelas, Anda me­nye­le­sai­kan CJR tahap 1 dan tugas ter­struk­tur yang ber­beda untuk se­tiap prodi. Rang­kaian ini me­la­tih ke­ju­ju­ran, ke­man­di­rian, ke­be­ri­ni­sia­ti­fan, ke­te­ku­nan, dan tang­gung jawab.

A. Alur kegiatan tatap muka (2 × 50 menit)

B. Lembar Kerja LK-05: Penelusuran Literatur dan Manajemen Referensi

Tu­juan LK-05: me­nyu­sun string pen­ca­rian dari tabel kon­sep; mem­ban­ding­kan ca­ku­pan be­be­rapa basis data se­cara ter­do­ku­men­tasi; me­nge­lola re­fe­rensi dan me­nu­lis daf­tar pus­taka APA 7 yang benar; serta me­mi­lih dua ar­ti­kel untuk CJR. Isi iden­ti­tas (nama, NIM, kelas, tang­gal) dan mode pe­nger­jaan (in­di­vidu atau ke­lom­pok) se­suai ara­han dosen.

Bagian 1. Tabel konsep

Per­ta­nyaan pe­ne­lu­su­ran: tulis dalam satu ka­li­mat tanya, lalu isi tabel.

Peng­guna PCC me­ngisi P, Con­cept (baris I / C), dan Con­text; baris O boleh di­ko­song­kan.

Bagian 2. Log pencarian

Per­ta­nyaan ana­li­sis: basis data mana yang pa­ling re­le­van untuk to­pikmu, dan me­ngapa?

Bagian 3. Temukan kesalahan APA 7

Per­baiki tiga ru­ju­kan ber­ma­sa­lah pada la­ti­han di ha­la­man Prak­tik C5. Tulis versi yang benar di kolom per­bai­kan.

Bagian 4. Daftar periksa Zotero

Bagian 5. Matriks awal CJR

Bagian 6. Log verifikasi AI (Prosedur C4)

Ja­wa­ban AI di­per­la­ku­kan se­ba­gai klaim yang harus dicek, bukan se­ba­gai sum­ber. Isi satu klaim per baris.

C. Tugas terstruktur: LK-05 bagian 7

Ba­gian 7 di­ker­ja­kan di luar kelas dan ber­beda untuk se­tiap prodi. Ke­dua­nya me­ma­kai ke­te­ram­pi­lan yang sama, yaitu pe­ne­lu­su­ran yang ter­do­ku­men­tasi, te­tapi di­te­rap­kan pada per­ta­nyaan yang akan Anda ha­dapi di dunia kerja ma­sing-ma­sing.

Ba­gian 7 ada­lah tam­ba­han untuk LK-05 pada versi dua prodi; dosen dapat me­nye­suai­kan­nya de­ngan RPS. Kum­pul­kan: [teng­gat dan cara pe­ngum­pu­lan].

D. Critical Journal Review (CJR), tugas individu

E. Kriteria penilaian

Kembali ke Raka dan Nadira

Ingat Raka dan tujuh ru­ju­kan bua­tan AI-nya? Kini Anda tahu pe­nye­bab­nya. Model ba­hasa me­nyu­sun ru­ju­kan yang tam­pak wajar, bukan me­ngam­bil­nya dari ka­ta­log, se­hingga DOI yang ia tulis bisa me­nga­rah ke ar­ti­kel lain atau tidak ada sama se­kali. Lang­kah per­bai­kan­nya jelas: me­nu­lis per­ta­nyaan PICO, me­nyu­sun string Boo­lean, men­cari di PubMed, Google Scho­lar, dan Ga­ruda, men­ca­tat se­tiap pen­ca­rian di log, lalu me­nyim­pan ar­ti­kel yang benar-benar ia buka ke Zo­tero. AI tetap boleh mem­bantu me­ngu­sul­kan si­no­nim, te­tapi daf­tar ar­ti­kel­nya tidak di­pa­kai.

Na­dira meng­ha­dapi per­soa­lan yang ber­beda te­tapi se­je­nis. Ar­ti­kel­nya nyata, te­tapi me­ta­da­ta­nya ke­liru ka­rena di­baca dari ha­la­man web. Ia perlu me­ngu­bah jenis item men­jadi Jour­nal Ar­ticle, me­leng­kapi nama jur­nal, vo­lume, dan ha­la­man, mem­per­baiki huruf ka­pi­tal judul, mem­ba­lik nama pe­nu­lis yang ter­tu­kar, dan me­nam­bah­kan DOI. Semua per­bai­kan di­la­ku­kan di Zo­tero, lalu daf­tar pus­taka di Word di­per­ba­rui de­ngan Ref­resh.

Janji kecil untuk penelusuran dan sitasi saya

• Saya me­nu­lis per­ta­nyaan se­be­lum me­nge­tik kata kunci.
• Saya me­ngum­pul­kan si­no­nim dalam ba­hasa Ing­gris, In­do­ne­sia, dan Latin.
• Saya men­ca­tat se­tiap pen­ca­rian di log, leng­kap de­ngan tang­gal.
• Saya me­ngek­lik se­tiap DOI se­be­lum me­ma­suk­kan ru­ju­kan ke daf­tar pus­taka.
• Saya me­me­riksa me­ta­data di Zo­tero se­be­lum me­nyi­sip­kan daf­tar pus­taka.
• Saya me­ma­kai AI untuk me­ngu­sul­kan, bukan untuk meng­gan­ti­kan pen­ca­rian.

Ja­wa­ban Anda tidak di­ni­lai; gu­na­kan untuk me­li­hat ke­bia­saan mana yang perlu diu­bah lebih dulu. Mu­lai­lah dari yang pa­ling kecil: klik DOI se­be­lum me­nya­lin ru­ju­kan. Di per­te­muan 6, Anda akan mem­baca dua ar­ti­kel pi­li­han se­cara kri­tis dan me­nye­le­sai­kan CJR tahap final.

Glosarium dan Daftar Pustaka

Glosarium

Daftar Pustaka